Depoimento: Marcela

Olá eu sou Marcela Fabrícia Oliveira Barbosa, graduada em Enfermagem e pós-graduada em UTI. Moro em Vassouras- RJ ainda não estou trabalhando. Após o término da faculdade fiz estágio em duas clínicas do hospital Universitário Sul Fluminense mas nada comparado com que aprendi no curso Interessei-me por este curso porque, como não estou trabalhando, não gosto ficar desatualizada e pensei também em me aperfeiçoar mais nesta área. Ainda não tive oportunidade de fazer algum socorro, mas com este conhecimento agora adquirido vou ter mais segurança e menos medo para executá-lo.
O curso é excelente e os instrutores, são bem preparados para exercer esta atividade.

12ª TURMA DE RESGATE DEZEMBRO 2010 - 10º FÓRUM - Avaliação do Curso

A lição do porco espinho (Trabalhar em grupo)

Durante uma era muito remota, quando parte do globo terrestre esteve coberto por densas camadas de gelo, muitos animais não resistiram ao frio intenso e morreram indefesos por não se adaptarem as condições do clima. Foi então que uma manada de porcos espinhos numa tentativa de se proteger e sobreviver, começou a se unir e sentir o calor do corpo do outro. E todos, bem unidos agasalharam-se mutuamente, aqueceram-se enfrentando por mais tempo aquele tenebroso inverno. Porém, dessa maneira, os espinhos de cada um começaram a ferir os companheiros mais próximos, justamente aqueles que lhes forneciam mais calor, aquele calor vital, questão de vida ou morte. Então, afastaram-se feridos, magoados, sofridos, dispersaram-se por não suportar mais tempo os espinhos dos semelhantes. Doía demais. Mas essa não foi a melhor solução. Afastados, separados, logo começaram a ficar congelados. Os que sobreviveram voltaram a aproximar-se pouco a pouco, com muito jeito, com precauções, de tal forma que cada qual conservava uma certa distância do outro, mínima, mas suficiente para conviver sem se ferir, sem magoar, sem causar danos recíprocos. Assim, com inteligência resistiram a longa era glacial e acabaram sobrevivendo por que ficaram próximos uns dos outros.

Se continuarmos mantendo a união podando nossos espinhos respeitando as individualidades e pensando na importância da convivência em grupo com certeza sobreviveremos a todas as dificuldades: “Melhor é ser em dois do que um, por que tem melhor paga do seu trabalho”, “Se um cair, o outro levanta o seu companheiro; mas ai do que estiver só; pois, caindo, não haverá quem o levante”, “Também, se dois dormirem juntos, eles se aquentarão; mas um só, como se aquentará?, “Se alguém quiser prevalecer contra um, os dois lhe resistirão; e o cordão de três dobras não se quebra facilmente”.

1 - O que a lição do porco espinho ensinou a você, faça uma correlação ao Curso de Pronto Socorrismo e Resgate, em sua parte técnica, emocional, profissional.

Depois dessa lição e tudo que você aprendeu deixe seu comentário em relação ao Curso.

2 - " cada um começaram a ferir os companheiros mais próximos, justamente aqueles que lhes forneciam mais calor, aquele calor vital, questão de vida ou morte. Então, afastaram-se feridos, magoados, sofridos, dispersaram-se por não suportar mais tempo os espinhos dos semelhantes."

A - Responda sim ou não:

1 - O curso atingiu seus objetivos?

2 - O programa estabelecido foi desenvolvido?

3 - A abordagem prática foi suficiente?

4 - A carga horária foi bem distribuída?

5 - O material didático foi satisfatório?

6 - As instalações e recursos foram adequados?

7 - Você diria que seu aproveitamento neste curso foi bom?

8 - Você acha que a coordenação deste curso foi eficiente?

9 - Você acha que poderá aplicar os conhecimentos adquiridos durante o curso na sua prática profissional?

B - Justifique suas respostas:

C- Análise os instrutores que atuaram no curso, atribuindo nota de "0" a  "10" para cada item Abaixo:

- Clareza e objetivo ao expor o assunto.

- Habilidade na utilização de métodos e técnicas de ensino.

- Conhecimento da matéria.

- Utilização dos recursos didáticos(apostilas, textos, etc video aulas)

- Relacionamento com o grupo.

- Cumprimento do horario das aulas e intervá-los.

D - Deseja participar de outros cursos?

E - Relate Agora que você fez o curso, o que mudou na sua vida profissionalmente, socialmente, psicológicamente?

F - Em sua opinião qual a melhora aula do curso para você, sabendo que todo o curso é importante. Relate por que?

G - Recomendaria este curso para algum conhecido ou amigo? por quê?

H - Gostaria de Atuar como monitor, participar outras vezes deixe seu contato?

I - Deixe uma mensagem para os professores e monitores do GTR.

Depoimento: Aluna Ana Paula

    

 Eu sou Ana Paula  moro em Rio Preto Minas Gerais , me formei pelo Centro Universitário de Barra Mansa no estado do Rio de Janeiro  onde concluí o curso  superior em enfermagem há dois anos , trabalho no Hospital Santa Casa de Rio Preto há um ano e cinco meses, como enfermeira  onde já me deparei com  algumas emergências clínicas  onde são as mais comuns PCR por  ,Edema Agudo ,IAM e AVC.

   Resolvi   fazer o curso para melhorar a qualidade na assistência e ampliar meu conhecimento   pretendo me aprofundar  nessa  área sendo esta que é a que mais me identifico gosto muito do contato direto com paciente  .

    Em Rio Preto  percebe-se que há muitas falhas nesse tipo de atendimento pré  hospitalar  devido falta de treinamento ,na ambulância é o motorista uma técnica enfermagem  que atua nesse campo.

 O curso é muito bom ,vejo que da base para esses tipo de atendimento aumenta a segurança de nós profissionais , os instrutores tem uma boa didática existe   fundamentação cientifica relacionada com prática o que trás credibilidade para o curso. Fatores importantíssimo foram abordados como risco de lesões iatrogenicas em pacientes politraumatizado muita das vezes profissionais da área de saúde não dá  importância,

 Problemática: percebe-se que há muita informação em pouco tempo o que as vezes agente fica um pouco perdido. Fora isso particularmente adorei o curso  , faria tudo de novo . 

FIM

Ana Paula Martins de Almeida

PROTOCOLO DE ATENDIMENTO

1- O q aconteceu?

2 - Quanto tempo?

3 - Nº vítimas?

4 - Bioproteção?

5 - Segurança da Cena?

A - alerta
V - Verbalizar com a vítima
D - Estimulo doloroso
I- Vítima Inscosciente
Chamar o socorro

A - abertura das vias aéreas e esta\bilização da coluna cervical

B - Boa respiração , qualidade da respiração (I.R.P.M.)

C - circulação (Frequencia de Batimentos cardiacos, Foto reação das pupilas, Enchimento capilar, Coloração da Pele, temperatura, Contenção de Hemorragias, Pressão arterial.)

D - Deficit Neurológico( Escala de coma de glasglow) resposta motora, ocular , verbal

E - Exposição da vítima

Exame céfalo caudal

1º momento Isnpeção

2º momento Palpação

Deformidade, contusão, Escoriação Perfuração - Queimadura, Laceração, Inchaço

Dor  - Instabilidade - Crepitação

Pulso, Motricidade , Sensibilidade,

12ª TURMA DE RESGATE DEZEMBRO 2010 - 9 º FÓRUM - Prova Final

1 - Classifique as queimaduras quanto ao mecanismo de lesão,quanto ao tipo e comente sobre cada um deles

2 - Cite 03 técnicas de controle de Hemorragia.

3 - O que é o estado de Choque? Como reconhecer o Choque, Como tratar.
 

4 - Critério a ser observado na etapa “C” da Avaliação dos Sinais Vitais:

A – Verificar pulso Radial e Carotídeo;

B – Localizar ponto de Compressão Cardíaca;

C – Acionar imediatamente o Socorro Especializado;

D – As respostas “A” e “B” estão corretas;

E – As respostas “A” e “C” estão corretas.

5 - Manobra de desobstrução de vias aéreas por corpo estranho, que é tudo ou qualquer objeto que se encontre nas vias aéreas podendo afetar a respiração parcial ou totalmente. Corresponde:

A – Heimlich;

B – Selic;

C – Cavaleira;

D – Elevação em Bloco;

E – Nenhuma das respostas acima.

6 – São fases do Afogamento:

A – Angústia, Pânico e Submersão;

B – Perturbação, Hidrocussão e Submersão;

C – Angústia, Hidrocussão e Submersão;

D – Perturbação, Pânico e Hidrocussão;

E – Nenhuma das respostas acima.

7 - São as fases do salvamento aquático na ordem de execução:

A – Perturbação, Pânico e Hidrocussão, Resgate, Reanimação;

B – Submersão, Resgate, Retirada, Remoção ao hospital;

C – Sinal sonoro, Gesto, Advertência, Abordagem, Nado reboque, Retirada, Remoção ao hospital;

D – Aviso e observação, Aproximação, Abordagem, Nado reboque (resgate), Retirada, Reanimação;

E – Atitude, Gesto e Duração.

8 - São fases da Cinemática do Trauma:

A – Avaliação da Cena, Abordagem da Vítima e Estabelecimento do Protocolo de atendimento;

B – AVDI, ABC e RCP;

C – Desencarceramento, Estricação e Transporte;

D – Pré-colisão, Colisão e Pós-colisão

E – Auto X Ponto Fixo, Auto X Auto ou Vítima X Auto.

12ª TURMA DE RESGATE DEZEMBRO 2010 - 8 º FÓRUM - Cinemática do Trauma

Disserte sobre cinemática do trauma . Como ela pode ajudar o Socorrista.qual a sua importancia? sua aplicabilidade no possivel diagnóstico final, o que o socorrista aprende com a cinemática do trauma?

GTR Divulga 4ª Turma de Brigada de Incêndio Aberta Inscrições

12ª TURMA DE RESGATE DEZEMBRO 2010 - 7 º FÓRUM -

Responda:

1 - Como iniciar e não quebrar a cadeia da sobrevivência (vítima Inconsciente):

A – Acionar imediatamente o Socorro Especializado, Segurança do Local, AVDI, ABC;

B – Segurança do Local, AVDI, ABC, Acionar imediatamente o Socorro Especializado;

C – Acionar imediatamente o Socorro Especializado, AVDI, ABC, Segurança do Local;

D – Segurança do Local, AVDI, Acionar imediatamente o Socorro Especializado, ABC;

E- ABC, AVDI, Segurança do Local, Acionar imediatamente o Socorro Especializado;

2 - Verificando que a vítima encontra-se inconsciente, mas com batimentos e respirando, e você precisa ausentar-se, coloque a mesma na Posição Lateral de Segurança de forma a evitar a:

A – Reobstrução de vias aéreas e ou broncoaspiração se secreções;

B – Obstrução da Veia Cava, que acarretaria em complicações do retorno Venoso;

C – Por ser uma posição padrão, ajudaria na identificação da vítima pela equipe especializada;

D – Desestabilização da Coluna Cervical e Dorsal;

E – Nenhuma das respostas acima.

3 - Qual o tipo de Manobra de desobstrução de vias aéreas por corpo estranho, que é tudo ou qualquer objeto que se encontre nas vias aéreas podendo afetar a respiração parcial ou totalmente. Corresponde:

A – Heimlich;

B – Selic;

C – Cavaleira;

D – Elevação em Bloco;

4 – Uma vítima de Afogamento que apresenta as seguintes características, “Alteração na troca de O₂ e CO₂; pequena quantidade de espuma na boca e ou nariz; lúcido, agitado ou desorientado; FR e FC aumentada mais falta de ar que não se normalizam entre 10 e 20 minutos. Apresenta que grau de afogamento:

A – Dois;

B – Três;

C – Quatro;

D – Cinco;

E – Seis.

5 – Considerando que a relação entre os sintomas do afogado de grau três e quatro são evolutivos, e esta diferença está principalmente na Pressão Arterial, sua determinação se dá através de:

A – Presença de pulso Radial e Presença de pulso Carotídeo;

B – Ausência de pulso Radial e Presença de pulso Carotídeo;

C – Ausência de pulso Radial e Ausência de pulso Carotídeo;

D – Presença de pulso Radial e Ausência de pulso Carotídeo;

E – Nenhuma das respostas acima.

12ª TURMA DE RESGATE DEZEMBRO 2010 - 6 º FÓRUM - Acidente Múltiplas Vítimas

Frente a uma emergência com múltiplas vítimas assunto a ser abordado pelo curso, qual seria a conduta do socorrista? Descreva a sua conduta.( Leitura Complementar oferecido na Apostila)

Alunos da 12ªTurma de Resgate Recebem Kit do aluno

12ª Turma de Resgate iniciada em19/12/2010 em Vassouras conta com a participação de alunos de distintos municipios de nossa região Valença, Barra do Piraí, Miguel Pereira, Mendes, Vassouras entre outras a aluna Angélica, acadêmica da UGB barra do piraí e o aluno Flávio foram os comtemplados com o kit alunbo GTR.